ÖZGÜN BELGE / 2 SAYFA
Yazılı Soru Önergesinin Metni
Kaynak belgenin yerel kopyası; SHA-256 ile doğrulanabilir.
Belgenin metnini oku
PDF’den çıkarılan metin. Satır düzeni özgün belgeyle farklılık gösterebilir; kontrol için PDF’yi açın.
HALKLARIN E$nilK
GRLP& I İL
V i? ■' y Sayı:.
Tarih MQl’2a2j^
41609
TÜRKİYE BÜYÜK MİLLET MECLİSİ BAŞKANLIĞINA
Aşağıdaki sorulanmm Millî Eğitim Bakam Sayın YUSUF TEKİN tarafından Anayasa’nm
98’inci ve TBMM İçtüzüğü’nün 96 ve 99’uncu maddeleri gereğince yazılı olarak
yamtlanmasmı arz ederim.
ÖZGÜL SAKİ
İstanbul Milletvekili
İzmir’de faaliyet gösteren Tevfik Fikret Okullan’nda yakın zamanda gerçekleştirildiği
belirtilen bir denetim sırasında, ilkokul dördüncü sınıftan lise son sınıfa kadar farklı
kademelerden öğrencilerin ders saatleri içinde smıflanndan alınarak kütüphaneye götürüldüğü;
burada müfettişler tarafından “Din dersinde ders işlenip işlenmediği” ve “Derste
Cumhurbaşkanına hakaret edilip edilmediği” yönünde sorular yöneltildiği kamuoyuna
yansımıştır.
Basma yansıyan beyanlara göre, 9 yaşındaki çocuklar dahil olmak üzere öğrencilere kimlik
numaralan sorulmuş ve ifadeleri sonrasında imza attınimıştır. Lise öğrencilerine ise sorular
öncesinde yemin ettirildiği ve okul dışındaki yaşamlanna ilişkin sorular yöneltildiği iddia
edilmektedir.
Öte yandan Millî Eğitim Bakanlığı tarafından 12 Şubat 2026 tarihinde 81 il valiliğine
gönderilen “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Kapsamında Ramazan Ayı Etkinlikleri” konulu
talimat kapsamında, okul öncesinden ortaöğretime kadar tüm kademeleri kapsayan dinî içerikli
etkinliklerin planlandığı; bu etkinliklere ilişkin izleme-değerlendirme formları hazırlandığı ve
söz konusu formlann öğrencileri ayrıştırabilecek, fişleme niteliği taşıyabilecek uygulamalara
yol açabileceği yönünde ciddi eleştiriler kamuoyuna yansımıştır.
1739 sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu ve ilgili Sosyal Etkinlikler Yönetmeliği’nde müfredat
dışı dinî ritüellerin kurumsal bir faaliyet olarak düzenlenmesine açık bir dayanak bulunmadığı;
okulların farklı inanç gruplanndan ve inançsız öğrencilerin bir arada bulunduğu kamusal alanlar
olduğu dikkate alındığında, tek bir dinin ibadet ve ritüellerini merkeze alan uygulamaların
Anayasa’nm 2’nci maddesinde yer alan laiklik ilkesine aykmlık oluşturabileceği yönünde
değerlendirmeler bulunmaktadır.
Anayasa’mn 2’nci maddesinde yer alan laiklik ilkesi; devletin tüm inançlar karşısında
tarafsızlığım, eğitim alanının siyasal ve dinsel baskılardan armdmlmış olmasım ve kamusal
eğitimin pedagojik güvenlik içinde yürütülmesini güvence altına almaktadır. Anayasa’nm 41
ve 42’nci maddeleri ile Türkiye’nin tarafı olduğu Birleşmiş Milletler Çocuk Haklanna Dair
Sözleşme uyarınca çocuklann üstün yararı, psikolojik bütünlüğü ve eğitim ortamının siyasal ve
ideolojik baskılardan arındmlmış olması esastır.
\
Bu bağlamda;
1. İzmir’de bulunan Tevfık Fikret Okulları’nda söz konusu tarihte Bakanlığınıza bağlı
müfettişler tarafından bir denetim gerçekleştirilmiş midir? Gerçekleştirildiyse denetimin
kapsamı, amacı ve açık hukuki dayanağı nedir?
2. Denetim sırasında ilkokul dördüncü sınıf dahil olmak üzere farklı yaş gruplanndaki
öğrencilerin ders saatinde smıflanndan alınarak bireysel şekilde sorgulandığı iddialan doğru
mudur?
3. 18 yaşından küçük öğrencilere velilerinin bilgisi ve onayı olmaksızın beyan formu
imzalatılması veya kimlik numarası alınması mevzuata uygun mudur? Bu uygulamamn açık
hukuki dayanağı nedir?
4. Öğrencilere “Derste Cumhurbaşkanına hakaret ediliyor mu?” şeklinde soru yöneltilmiş
midir? Yöneltildiyse bu soru hangi denetim kriterine dayanmaktadır ve pedagojik bir denetim
kapsamında nasıl değerlendirilmektedir?
5. Lise öğrencilerine yemin ettirildiği ve “Evde ya da sokakta Cumhurbaşkanına hakaret duyup
duymadıkları” yönünde sorular sorulduğu iddialan doğru mudur? Doğruysa bunun eğitim
denetimiyle ilgisi nedir?
6. Denetim süreçlerinde çocuklann psikolojik bütünlüğünü ve pedagojik güvenliğini korumaya
yönelik yazılı bir protokol veya yönerge bulunmakta mıdır? Varsa kamuoyuyla paylaşılacak
mıdır?
7. Son beş yıl içinde benzer içerikte, öğrencilerin siyasi nitelik taşıyabilecek sorularla bireysel
beyanlannm alındığı başka denetimler yapılmış mıdır? Yapıldıysa illere göre dağılımı nedir?
8. Söz konusu denetim ve Ramazan Ayı Etkinlikleri uygulamalanna ilişkin olarak Bakanlığınız
tarafmdan idari bir inceleme başlatılmış mıdır? Başlatıldıysa kapsamı ve takvimi nedir?
9. 12 Şubat 2026 tarihli “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Kapsamında Ramazan Ayı
Etkinlikleri” talimatımn dayandığı açık mevzuat hükmü nedir? 1739 sayılı Kanun ve Sosyal
Etkinlikler Yönetmeliği’nde müfredat dışı dinî ritüellerin kurumsal olarak düzenlenmesine
ilişkin hangi hüküm esas alınmıştır?
10. Ramazan Ayı Etkinlikleri kapsamında okullara gönderilen izleme-değerlendirme
formlanmn içeriği nedir? Bu formlarda öğrencilerin veya öğretmenlerin dinî etkinliklere
katılım durumlannm kayıt altına alınması söz konusu mudur?
11. “Gönüllülük” esasına dayandığı belirtilen bu etkinliklere katılmayan öğrencilerin ve
öğretmenlerin herhangi bir şekilde kayıt altına alınması, raporlanması veya değerlendirmeye
tabi tutulması söz konusu olacak mıdır?
12. Öğretmenlerin mesai saatleri dışında (iftar, sahur vb.) etkinliklerde görevlendirilmesi hangi
hukuki dayanağa dayanmaktadır? Bu görevlendirmelerde açık nza ve yazılı onay şartı
aranmakta mıdır?
13. Bakanlığınız, eğitim kurumlarmda yürütülen denetim ve etkinlik faaliyetlerinin laiklik
ilkesi, çocuklann üstün yararı, ifade özgürlüğü ve eğitim hakkı ilkeleriyle tam uyumlu şekilde
yürütülmesi için yeni bir düzenleme yapmayı planlamakta mıdır?
Belge parmak izi ve kaynak
1f7cb74c35f3be76275bab7d77662b9dd96590e3d143949c3771aae5d52bf9e6
2026-10-09T20:51:47 UTC
