Tekirdağ'da kapatılan öğretmenevlerine ilişkin

21788 Cem AVŞAR Tekirdağ Milletvekili DEVA Partisi Genel Başkan Yardımcısı TÜRKİYE BÜYÜK MÎLLET MECLÎSİ BAŞKANLIĞINA Aşağıdaki somlanmm Milli Eğitim Bakam Sayın Yusuf Tekin tarafından Anayasanın 98’inci ve TBMM içtüzüğünün 96’ncı ve 99’uncu maddeleri gereğince yazılı olarak cevaplandmlmasım saygılarımla arz ederim 10.01.2025 Cem AVŞAR Tekirdağ Milletvekili "Dünyanm her tarafında öğretmenler insan topluluğunun en özverili ve saygıdeğer unsurlandır. Ülkemizi gerçek hedefe, gerçek mutluluğa kavuşturmak için iki orduya ihtiyaç vardır; Biri vatammızı kurtaran asker ordusu, diğeri ulusumuzun geleeeğini yoğuran irfan (bilim, kültür) ordusudur." Mustafa Kemal Atatürk bu sözlerle öğretmenlerin toplum içinde sahip olması gereken itibarı ve toplumun geleceğinin şekillenmesindeki rolü vurgulamıştır ve bunlar çeşitli düzenlemelerle güvence altına alınmıştır. Millî Eğitim Bakanlığı Öğretmenevi ve Akşam Sanat Okulları Yönetmeliği 3 üncü maddesinin (k) bendinde öğretmenevi ve akşam sanat okulu: “Asli fonksiyonları eğitim çalışanlarının konaklama ihtiyacım karşılamak olan, aym zamanda mesleki ve tekıük ortaöğretim kurumlan ile yükseköğretim öğrencilerinin işletmelerde mesleki eğitim uygulaması ve staj çabşmalan ile çırak öğrencilerin beceri eğitimine imkânları ölçüsünde katkı sağlayan, üretün yapan, ayrıea yeme-içme, spor, eğlence ve eğitim ihtiyaçları için yardımcı ve tamamlayıcı birimleri de bünyelerinde bulunduran kurumlan ifade eder.”, şeklinde tanımlanmıştır. Aynı yönetmeliğin 4 üncü maddesinde ise kurumun amacı; “misafirlerinin öncelikle konaklama ihtiyacı ile birlikte yiyecek, içecek, toplantı, organizasyon ve diğer sosyal, kültürel ihtiyaçlarım karşılamak, mevzuatı çerçevesinde mesleki ve teknik ortaöğretim kurumlan ile yükseköğretim kurumlan öğrencilerinin mesleki eğitim ve staj çalışması yapmalanna ve çırak öğrencilerin beceri eğitimine imkân sağlamaktır.”, şeklinde açıklanmıştır. Bu çerçevede; öğretmenevleri, toplum içinde “saygıdeğer” ve “ulusun geleceğini yoğuran irfan (bilim, kültür) ordusu” gibi atıfiarla amlan öğretmenlerin bu ekonomik şartlarda yeme-içme, spor, eğlence, eğitim, toplantı, organizasyon, kültür sanat gibi sosyo-kültürel ihtiyaçlarını karşıladıklan yerlerdir. Tekirdağ’da 220 bin 350 civannda öğrenciye 13 bin 500’ü aşkın öğretmen (kadrolu, sözleşmeli, ücretli) eğitim-öğretim hizmeti vermektedir. Yerel basm, ilgili eğitim sendikaları ve öğretmenlerimiz tarafından sıklıkla dile getirildiği üzere Tekirdağ Süleymanpaşa’da 2 yıla aşkın bir süredir, depreme karşı dayamksız olduğu gerekçesiyle öğretmenevi kapatılmış ve metruk halde bırakılmıştır. Yapım veya güçlendirilmesine yönelik bir çalışma yapılmadığı gibi alternatif bir yer de gösterilmemiştir. TBMM Tel: 0 (312) 420 64 34- 35 Faks: 0 (312) 420 24 76 E-Mail: cem.avsar@tbrtim.gov.tr Adres: Halkla İlişkiler Binası 3.Kat B-312 TBMM-ANKARA  M ımı Cem AVŞAR Tekirdağ Milletvekili DEVA Partisi Genel Başkan Yardımcısı Aynı şeklide Kumbağ Öğretmen Kampı ve Arzum Öğretmen Sosyal Tesisleri olarak bilinen kamp ve tesisler de depreme karşı dirençsiz yapılar oldukları gerekçesiyle kapatılmıştır. Bu yerler Milli Eğitim Bakanlığı mülkiyetinde ve yönetimi ilgili kurumlar tarafından yapılmaktaydı. Ancak üzerinden geçen onca zamana rağmen herhangi çalışmamn yapılmadığı, yapıların atıl ve metruk bir vaziyette bırakıldığı görülmektedir. Bunun yanmda Çorlu ve Şarköy Öğretmenevleri de yıkılmıştır. Hali hazırda Tekirdağ’da kullammda olan ve 13 bin 500’ü aşkın öğretmenin kullanabileceği sadece Malkara ve Hayrabolu öğretmenevleri bulunmaktadır. Bunlar da kapasite yetersizhğinden ilgili ilçe ihtiyaçlanm dahi karşılayamamaktadır. Söz konusu durum hem öğretmenlerimiz hem yerel basın hem de ilgili eğitim sendikalan açısından rahatsızlığa yol açmıştır. Bu ekonomik şartlarda öğretmenlerimizin ve ailelerinin sosyal ihtiyaçlarım karşılamaları bakımından önemli bir eksiklik olduğu ifade edilmiştir. Tekirdağ’ın öğretmen potansiyeli ve şehrin sosyo-ekonomik imkânları göz önüne alınarak ihtiyacı karşılayabilecek kapasite ve donamma sahip öğretmenevleri ve sosyal tesislerin açılması gerekmektedir. Bu bağlamda; 1. İlgili yönetmelik çerçevesinde ülkemizde öğretmenlerin indirimli faydalandığı ve sosyal hizmet aldığı kaç öğretmenevi ve sosyal tesis vardır? Bu tesislerin il bazh dağılımı nasıldır? Bu tesislerde öğretmenlere sağlanan özel imkânlar ve ayncahklar nelerdir? Öğretmenlerimizin ekonomik ve sosyal yaşam koşullarını dikkate alarak söz konusu tesisleri geliştirmeyi planlıyor musunuz? 2. Süleymanpaşa Öğretmenevi, Kumbağ Öğretmen Kampı ve Arzum Öğretmen Sosyal Tesisleri hangi tarihte kapatılmıştır? Kapatılmasından sonra öğretmenlerin sosyal ihtiyaçlanm karşılaması bakımmdan alternatif bir alan gösterihnemesinin gerekçesi nedir? Bu anlamda tarafınıza ulaşan talep veya şikâyet var mıdır? Buna karşm nasıl tedbirler alınmıştır? 3. Tekirdağ’ da depreme karşı riskli yapı olduğu iddiasıyla kapatılan öğretmenevi ve sosyal tesislerin güçlendirilmesi veya yıkılıp yeniden yapılması hususunda alınmış bir karanmz var mıdır? Bu konuda yerel yönetimlerle işbirliği anlamında bir çalışma yapmayı düşünüyor musunuz? 4. Çorlu ve Şarköy Öğretmenevlerinin yıllar önce kapatılması dolayısıyla oluşan ihtiyacı gidermek bakımından bir çalışma yapılımş mıdır? Hali hazırda faaliyet gösteren Malkara ve Hayrabolu Öğretmenevleri söz konusu ihtiyaçlan karşılamakta mıdır? Tekirdağ’m öğretmen potansiyeli ve sosyo-ekonomik koşullan göz önüne alarak oluşan ihtiyacı karşılamak bakımından yeni öğretmenevleri ve sosyal tesisler açmayı planlıyor musunuz? TBMM Tel: 0 (312) 420 64 34- 35 Faks: 0 (312) 420 24 76 E-Mail: cem.avsar@tbmm.gov.tr Adres: Halkla İlişkiler Binası 3.Kat B-312 TBMM-ANKARA