BAĞIMSIZ MECLİS ARŞİVİResmî kaynak. Açık yöntem.
meclis.orgmeclis.orgMECLİS’İN AÇIK HAFIZASI
YAZILI SORU ÖNERGESİ

Konya'daki okulların spor salonu ihtiyacına ilişkin

7/35385 · 2025-10-17

TBMM ayrıntıları ↗

Kaynak bilgileri

Dönemi ve Yasama Yılı
28 / 4
Esas Numarası
7 / 35385
Başkanlığa Geliş Tarihi
17.10.2025
Önergenin Özeti
Konya'daki okulların spor salonu ihtiyacına ilişkin
Önergenin Sahibi
Konya Milletvekili Barış BEKTAŞ
Önergenin Muhatabı
Milli Eğitim Bakanı Yusuf TEKİN
Önergeyi Süre Dışı Cevaplayan
Milli Eğitim Bakanı Yusuf TEKİN
Son Durumu
Süresi Geçtikten Sonra Cevaplandı
Cevap Bildiriliş Tarihi
27.11.2025
BELGE ARŞİVİ

Özgün belgeler, doğrudan okunabilir.

Yazılı Soru Önergesinin Metni — özgün belgenin ilk sayfası
ÖZGÜN BELGE / 2 SAYFA

Yazılı Soru Önergesinin Metni

Kaynak belgenin yerel kopyası; SHA-256 ile doğrulanabilir.

Belgenin metnini oku

PDF’den çıkarılan metin. Satır düzeni özgün belgeyle farklılık gösterebilir; kontrol için PDF’yi açın.

T.B.M.M. CUMHURİYET HALK PARTİSİ Grup Başkanlığı 17|Ek!m2025 CHP Tarih:. Sayı : 14421 35385 TÜRKÎYE BÜYÜK MİLLET MECLİSİ BAŞKANLIĞINA Aşağıdaki sorularımın Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin tarafından Anayasanın 98. ve TBMM içtüzüğünün 96. Maddelerine göre yazılı olarak yanıtlandırılması nı saygılarımla arz ederim. 16.10.2025 Barı taş Koıwa Miİl^vyekili Eğitim, yalnızca akademik bilgi aktarımıyla sınırlı olmayan; bireyin bedensÜ^ zihinsel, sosyal ve duygusal yönlerden çok boyutlu gelişimini esas 'alan bir süreçtir. Bu bağlamda okullarda beden eğitimi ve spor etkinlikleri, öğrencilerin bütüncül gelişiminin ayrılmaz bir parçası olarak kabul edilmektedir. Dünya Sağlık Örgütü (DSÖ) ve Birleşmiş Milletler Çocuklara Yardım Fonu (UNICEF) gibi uluslararası kuruluşlar, çocukların haftada en az 60 dakika orta-yüksek şiddette fiziksel aktivite yapmasını önermektedir. Bu hedefin sağlanabilmesi için okullarda fiziksel aktiviteyi destekleyen uygun altyapıların—başta spor salonları olmak üzere—mevcut olması gereklidir. Ancak Türkiye genelinde olduğu gibi Konya ilinde de pek çok okulda spor salonu' bulunmamakta, bu durum hem beden eğitimi derslerinin niteliğini düşürmekte hem de öğrencilerin sağlıklı yaşam alışkanlıkları edinmesini engellemektedir. Özellikle iklim koşullarının dış mekânda spor yapmayı belirli dönemlerde zorlaştırdığı bölgelerde kapalı spor salonlarının yokluğu, öğrencilerin fiziksel aktiviteden tümüyle mahrum kalmasına neden olmaktadır. Bu durum yalnızca fiziksel sağlık açısından değil, aynı zamanda davranışsal ve bilişsel gelişim açısından da risk teşkil etmektedir.‘Bilimsel araştırmalar, düzenli fiziksel aktivitenin dikkat süresi, stres yönetimi, uyku düzeni ve akademik başarı üzerinde olumlu etkiler yarattığını ortaya koymaktadır. ! *'■ ' S53?5 Bu bağlamda; 1. Konya ilinde Millî Eğitim Bakanlığıma bağlı kaç okulda kapalı spor salonu bulunmaktadır? 2. Spor salonu hiç bulunmayan okul sayısı kaçtır? Bu okulların ilçelere göre dağılımı nedir? 3. Konya’daki okullar arasında spor salonu bulunan ve bulunmayan okullarda eğitim gören öğrenci sayılan nedir? 4. Son 5 yıl içerisinde Konya’da spor salonu yapımı amacıyla başlatılan, tamamlanan veya iptal edilen projeler var mıdır? Varsa ilçelere göre dağılımı nedir? 5. Spor salonu bulunmayan okullarda beden eğitimi dersleri hangi fiziki koşullarda yürütülmektedir? Bakanlık bu konuda denetim yapmakta mıdır? 6. 2025 ve 2026 yatırım programlarında Konya’daki spor altyapısı eksiklerini gidermeye yönelik hangi projeler yer almaktadır? 7. Konya'da Millî Eğitim Bakanlığı’na bağlı okullarda görev yapan beden eğitimi öğretmeni sayısı kaçtır? Bu sayı ihtiyacı karşılamakta mıdır? 8. Konya’da belediyelerle iş birliği yapılarak yürütülen spor salonu veya spor sahası projeleri var mıdır? Varsa hangileridir?
Belge parmak izi ve kaynak

5ddd81e30d686d444d7d1bdebf6ac6b011b87891c37050985e6f9f771f74d7d7

2026-10-09T20:53:34 UTC
Süresi Geçtikten Sonra Gelen Cevap — özgün belgenin ilk sayfası
ÖZGÜN BELGE / 2 SAYFA

Süresi Geçtikten Sonra Gelen Cevap

Kaynak belgenin yerel kopyası; SHA-256 ile doğrulanabilir.

Bu belgeden okunabilir metin çıkarılamadı. Özgün PDF’yi görüntüleyebilirsiniz.

Belge parmak izi ve kaynak

3ceeb8632d8c3857f326d6a7dbc9287052ef944cce00aaddfc2bbc6bcbcb9d1b

2026-10-09T20:55:21 UTC

MECLİS’İN AÇIK HAFIZASI

Keşfet

Resmî kaynaklar ↗

Bağımsız arşiv · TBMM’nin resmî sitesi değildir.