Şanlıurfa ilinin öğretmen ihtiyacına ilişkin

J.BMM. //X CUMHURİYET HALK PARTİSİ Grup Başkanlığı Tarih 2 8 5;] 6 TÜRKİYE BÜYÜK MİLLET MECLİSİ BAŞKANLIĞTNA Aşağıdaki sorulanının Milli Eğitim Bakam Yusuf Tekin tarafından yazılı olarak cevaplandınimasmı, Anayasa’mn 98 ve TBMM İçtüzüğünün 96. Ve 99. Maddeleri [eregmce talep ederim. 23.05.2025 Av. M^mırfJANAL Şanlıurfai^letvekili Türkiye’de doğum oramnın en yüksek il olduğu Şanlıurfa’da eğitim gören öğrenci sayısı da oldukça yüksek. Kamuda istihdam edilen mevcut öğretmen kadrosu ise yetersiz. Kentte özellikle Haliliye ve Eyyübiye ilçelerinde smıf mevcutlarının 60’ı bulduğu okullar mevcut. Yapılan öğretmen atamaları ise diğer illerin çok gerisinde kalmakta. Okul kapasitesinin sımrın çok üzerinde olması; zaten yetersiz olan yardımcı personel eksikliğini daha da hissedilir kılmakta. Kısaca eğitimde fırsat eşitliğine erişmek, nitelikli ve eşit bir hizmet almak anayasal bir hak iken söz konusu vaziyet Anayasamn 42.maddesine aykındır. Bu bağlamda; 1) Şanlıurfa ilinde eğitim gören öğrencilerin kaçı ilkokul, ortaokul ve lise öğrencisidir? 2) İl genelinde; ilkokul, ortaokul ve liselerde ortalama sımf mevcudiyeti kaçtır? Bu sayı Türkiye ortalamasının ne kadarıdır? 3) Şanlıurfa ilinde hizmet veren öğretmen sayısı kaçtır? Bu öğretmenlerin kaçı ücretli öğretmen, kaçı memur statüsündedir? 4) Şanlıurfa’da öğretmen ihtiyacı bulunan branşlar hangileridir? Öğretmen ihtiyacı bulunan okul sayısı kaçtır? 5) Son beş yıl içinde Şanlıurfa’ya yapılan öğretmen atama sayısı kaçtır? 6) Şanlıurfa ilinde derslik sayısı kaçtır? Mevcut derslik sayısı yeterli midir? 7) Kalabalık sınıfların öğrenci sayısım azaltmak için ne yapacaksımz? 8) Şanlıurfa’da eğitimdeki mevcut sorunlar için şu ana kadar hangi adımlar atılmıştır?