YKS'ye Şanlıurfa ve güneydoğu illerinde girecek öğrencilerin yüksek sıcaklıklardan olumsuz etkilenmesine ilişkin

T.B.M.M. CUMHURİYET HALK PARTİSİ Grup Başkanlığı 18 Haziran 2025 CHP Tarih Say 11930 29 57 9 TÜRKİYE BÜYÜK MİLLET MECLİSİ BAŞKANLIĞI’NA Aşağıda belirtilen sorularımın, Milli Eğitim Bakanı Sayın Yusuf Tekin tarafından y Anayasa’nm 98’inci ve Türkiye Büyük Millet Meclisi İçtüzüğü’nün 96’ncı ve 99'\mc\i maddeleri uyannca yazılı olarak cevaplandırılmasını saygılarımla arz ederim. 16.0^02Ş Av. MaM ^ANAL Şanlıurfa ll^ekili Türkiye’nin güneydoğu illerinde yaz aylannda hava sıcaklıkları 45-50 dereceye kadar çıkmaktadır. Özellikle Şanlıurfa, Diyarbakır ve Mardin gibi illerde iklim koşulları, hem günlük yaşamı hem de eğitim süreçlerini doğrudan etkilemektedir. Bu yıl Yükseköğretim Kurumlan SmavTna (YKS) girecek öğrencilerden bir kısmı, klimasız ve yetersiz havalandırmaya sahip okul binalarında sınava girmek zorunda kalacaktır. Bu durum yalnızca öğrencilerin sağlığım tehdit etmekle kalmamakta; aynı zamanda sınavın eşit koşullarda yapılması ilkesine de zarar vermektedir. Fiziksel çevre koşullan, öğrencinin dikkat düzeyini, motivasyonunu ve başarı performansım doğrudan etkileyen ımsurlar arasındadır. Serin, konforlu ve sessiz bir ortamda sınava giren bir öğrencinin koşullan ile aşırı sıcak, havasız ve gürültülü bir ortamda sınava giren öğrencinin koşulları arasında ciddi bir adaletsizlik söz konusudur. Bu durum, eğitimde fırsat eşitliği ve adil değerlendirme ilkeleri ile çelişmektedir. Bu bağlamda; 1.2024-YKS’nin yapılacağı okul binalannda, illere göre klima veya alternatif soğutma sistemi bulunan sımf sayısı kaçtır? 2. Şanlıurfa, Diyarbakır ve Mardin illerinde sınav yapılacak okul binalarmm kaçı klimalıdır? Kaçında hiçbir soğutma veya havalandırma sistemi bulunmamaktadır? 3. Sıcak hava koşulları nedeniyle öğrencilerin sınav esnasında sağlık sorunu yaşaması durumuna karşı sınav merkezlerinde herhangi bir acil müdahale plam hazırlanmış mıdır? Sağlık personeli veya ambulans görevlendirmesi yapılacak mıdır? 4. Öğrencilerin sınav performansını olumsuz etkileyen iklimsel eşitsizlikleri gidermek amacıyla Bakanlığınızca alınmış ya da alınması planlanan ek önlemler var mıdır? 5. Önceki yıllarda sıcaklık nedeniyle sınav esnasında fenalaşan veya sınavı terk etmek zorunda kalan öğrenci sayısı hakkında bir kayıt tutulmakta mıdır? Varsa bu veriler kamuoyuyla paylaşılacak mıdır? 6. İklim koşullarımn en olumsuz olduğu illerde sınav yapılacak okullara geçici mobil klima sistemleri sağlanması veya sınav merkezlerinin yeniden planlanması yönünde bir çalışma yapılmakta mıdır?