Bakanlığın yaptığı bir protokole ilişkin

T.B.M.M. CSMHURİYET halk PARTİSİ Grup Başkanlığı CHP Tan^: 18 Aralık 2024 8339 2i;i'32 sayı ; TÜRKİYE BÜYÜK MİLLET MECLİSİ BAŞKANLIĞINA Aşağıdaki sorularımın Milli Eğitim Bakam Saym Yusuf Tekin tarafindan yazılı olarak cevaplandmimasım saygılarımla arz ederim. Nurten YONTAR Tekirdağ Milletvekili "Her Sımfm Bir Yetim Kardeşi Var" projesi kapsamında Millî Eğitim Bakanlığı'nm İnsani Yardım Vakfı ile iş birliği protokolü yapması ve bu protokol çerçevesinde okullarda etkinliklerin teşvik edilmesi, hukuki açıdan birçok sorunu beraberinde getirmiştir. Bu durum hem eğitim sistemimizin laiklik, tarafsızlık ve eşitlik ilkelerine zarar vermekte hem de çoeuklarımızm eğitim hakkım tehlikeye düşürmektedir. Bunun yam sıra, protokol hükümlerine aykın şekilde İHH temsileilerinin bazı okullarda ders saatleri içinde velilerin izni olmadan öğrencileri toplantılara çağırması, eğitim ortamım tehdit etmektedir. Birden fazla okulda Tekirdağ Eğitim Sen Şubesi ve eğitim emekçileri tarafından, söz konusu uygulamalann hukuka uygunluğu sorgulanarak çocuklarımızın haklarım korumak adına müdahalede bulunulmuş, ancak öğretmenler İHH temsilcilerinin sözlü ve fiziksel saldınsma maruz kalarak kurum yöneticileri tarafından cezai işlem yapılmakla tehdit edilmiştir. Laiklik, demokratik toplumlarm temel taşlanndan biri olup eğitim sisteminin tarafsızlığım ve tüm bireylerin eşit bir şekilde eğitim hakkına erişmesini sağlamak açısmdan hayati önemdedir. Çocuklarımızın farklı ideolojiler arasında ayrımcılığa maruz kalmadığı, özgürce ve bağımsız bir şekilde eğitim alabildiği bir sistem inşa etmek hepimizin ortak sorumluluğu altındadır. Bu bilgiler ışığında; 1- Millî Eğitim Bakanlığı tarafından, bu tür protokoller hazırlarken Anayasa'nm 24. Maddesi ile güvence altma alınan laiklik ilkesi göz önünde bulundurulmuş mudur? 2- Millî Eğitim Bakanlığı, eğitimde her türlü dini, ideolojik veya politik yönlendirmeden uzak durmakla yükümlüyken, bu projede neden taraf gibi hareket etmektedir? 3- Okullarda yapılan tamtım toplantıları ve ders sürelerinin amacı dışında kullamiması öğrencilerin eğitime erişim hakkına engel değil midir? t 4- Velilerin izni alınmaksızın çocukların bu tür toplantılara katılmaya zorlanması, hukuki anlamda suç değil midir? 5- Millî Eğitim Bakanlığı, bu tür projelerde yer almayı tercih etmeyen öğrenci, veli ve öğretmenlere yönelik bir baskmm veya aynmcıhğm önlenmesi için hangi tedbirleri almıştır? ■% 6- Öğretmenleri tehdit eden ÎHH temsilcileri ve kurum yöneticileri hakkında detaylı bir inceleme ve soruşturma süreci başlatacak mıdır? 7- Ülkemiz FETÖ Terör Örgütü marifetiyle acı bir deneyim yaşamışken, hala bu tip uygulamalar niçin göz yumulmaktadır? FETÖ Terör Örgütü’nden de hiç mi ders alınmamıştır? 8- Ailelerin ekonomik durumu bu kadar zordayken, bu tip uygulamalar yerine 1 öğün yemek konusu ne zaman gündeminizealınacaktır? 9- Okullarımızda temizlik ve güvenlik sorunları ayyuka çıkmışken neden hala cemaatlerle ve tarikatlarla protokol yapılmaktadır?